项目
较低的学校
学前班到五年级的课程整合了犹太学习, 包括学习希伯来语和价值观教育. 卡巴拉安息日，每天 tefillah, 假期的准备工作是愉快的, 分享经验，让孩子们熟悉并适应基本的希伯来语词汇和犹太人的行为, 仪式和概念, 包括 一下 和 tzedakah.
足球外围平台的低年级课程
孩子们通过各种各样的探索性游戏活动来学习, 由专门从事早期教育的精力充沛的老师带领. 足球外围平台幼儿园的工作人员使用艺术, 音乐, 以及创造性的运动来刺激这个年龄段的学习. 使用动手工具, 比如积木和拼图, GOA学龄前儿童早期培养逻辑思维能力，为未来的数学和阅读技能奠定基础. 足球外围平台的老师也把游戏作为一种社会化和在群体中相处的途径.
一年接一年, 每一天都在反映戈尔达·奥克学院的使命. 低年级的孩子建立了作为学生和社区成员的身份, 越来越擅长抽象思维. 有爱心的, 师生之间良好的关系使足球外围平台的学生能够质疑他们周围的世界，并形成经过深思熟虑的观点. 当它们相互作用时, 他们逐渐懂得归属于一个群体的价值, 一个家庭, 一个社区和犹太人.
足球外围平台提供了一个文本丰富的学习环境, 让学生接触各种体裁，并开始更正式的英语和希伯来语阅读和写作学习. 低年级的亮点包括a Siddur 游戏和 Chumash 庆祝，因为学生加深了他们对犹太教的理解，并开始正式的托拉学习.
足球外围平台的设施包括一个最先进的科学实验室, 带故事室的儿童图书馆, 艺术和音乐工作室, 技术/干细胞实验室, 社区花园和配备智能板的教室.
一年接一年, 每一天都在反映戈尔达·奥克学院的使命. 低年级的孩子建立了作为学生和社区成员的身份, 越来越擅长抽象思维. 有爱心的, 师生之间良好的关系使足球外围平台的学生能够质疑他们周围的世界，并形成经过深思熟虑的观点. 当它们相互作用时, 他们逐渐懂得归属于一个群体的价值, 一个家庭, 一个社区和犹太人.
足球外围平台提供了一个文本丰富的学习环境, 让学生接触各种体裁，并开始更正式的英语和希伯来语阅读和写作学习. 低年级的亮点包括a Siddur 游戏和 Chumash 庆祝，因为学生加深了他们对犹太教的理解，并开始正式的托拉学习.
足球外围平台的设施包括一个最先进的科学实验室, 带故事室的儿童图书馆, 艺术和音乐工作室, 技术/干细胞实验室, 社区花园和配备智能板的教室.
足球外围平台在低年级的新Livnot实验室已经完全启用了STEAM, 学生们在哪里使用尖端的创客空间进行令人兴奋的设计思维和基于项目的学习. 观看这个视频了解更多!
三年级艾米丽
我喜欢果阿邦，因为我有很棒的朋友, 很棒的老师和我参加的所有有趣的活动.
